子どもの成長は、生活で新たなことに、「なぜ？」を発見し、学んで理解する。
○ 日常生活からの学びは強い
何気ないことから疑問を持ち、学んで理解する。自然の学びが最も強い学び。
「○○しなさい。」からの教えは強制（矯正）の学び。
心に染み込む学びにはならない。
JIIJII
自ら求めた学びは生涯の知識。
朝、顔を洗うのも、歯磨きするのも、お風呂に入るのも。【習慣】になる。
【習慣】は、学びの結果の行動。【習慣】になれば忘れない。
○ 【示す】学びは自然の学び
【示す】とは、一緒にする。見せることで、理解と学習が進む。
「○○しなさい。」と、何度言っても分かってもらえない。
だって「分からないから」「知らないから」「理解していないから」
言葉を理解するのは、長い期間「聞いて」学んだから、親が【示した】ことで学んだのだから。
言葉を理解するようになって、やっと言葉で【示し】学ばせる、理解させることができるようになる。
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【学び】も順番に。
言葉がダメなら【示す】学びから。
まずは、【示して】教え、言葉で教え、学ばせる、理解させる。
それで、やっと理解して行動できるようになる。
○ 「分かった」と言いながら行動できない。
「早くしなさい」と言われて、「分かった」と言いながら行動できない。
言葉では分かっても、理解してない。「なぜ？」の疑問に答えてないから。
学びは、疑問が解消されないと理解できない。
理由を学んで、理解して、身体に染み込んで、やっと行動できる。
体に染み込むまでには時間がかかる。
何度も【示して】【学んで】【理解して】。これもPDCA。
行動する ⇒ 疑問を持つ ⇒ 学ぶ ⇒ 理解する ⇒ 行動する
子どもの成長はPDCA。
「子育て」は理解させること。
理解したから行動できる。
JIIJII
大人だって、同じじゃないですか！！
子育て、学びはPDCA。焦らず、じっくり。
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