テレビやSNSで、子どもが音楽に合わせて踊る姿を見て、みんなが「すごい！！」とほめたたえる。
うちの孫3女も、ユーチューブやアニメを見て、聞いて、動いて手遊び歌やダンスを覚える。
１ 子どもの学習も、くりかえしの勝利
子どもがものを覚えるのは、何度も繰り返して覚える。
興味、関心のあるものは、何度も繰り返して見る、聞く。
- 何度も、絵本の読み聞かせをねだる。
- 何度も、映像を見たいとねだる。
- 何度も、関心ごとの動作をまねる。
それで、記憶し、動作を自ら行動するようになる。
２ 「蛙の子は蛙」になりやすい
親と同じ仕事に子が進む。
身近なところにお手本があるから、
日常、見聞きすることで仕事に慣れる。
見習うものが身近にある環境。
どうすればなれるかも理解できる。
身近なことだから興味も出やすい。
結果が、親の仕事を継ぐ。
３ 学びは、興味・関心から
好きなものは覚えやすい。
興味のあることは、何度でもくりかえす。
興味・関心しやすいのは、
身近にあり、手にしやすい、いつでも見られる、いつも聞いてる。
慣れているから、すんなり自分の中に入ってくる。
慣れているから、ふれやすい、手に取りやすい、聞きやすい。
だから、関心は自然に発生する。
４ 五感で慣れるから、自然に入る
複数の感覚で学ぶと、身に付きやすい、自然に入ってくる。
強制した学びは、声を聴く、一つの感覚で入ってくる。
「怒られた」という一つの感覚だけが入ってくる。
でも、三つの感覚で学ぶと入ってきやすい。
５ 自然に、五感で入ってくる学習を学ぶ
強制する子育ては身に付きにくい。
子どもに教えるには、五感で感じるように。
自然に、やわらかく、心地よく、自然に感じるように、
聞く、見る、話す、書く。
ときには、匂う、味わう学びを。日常生活の中で自然に。
これらの多くを使って、柔らかく感じる、自然に入ってくる。
心地よい学び。
この感覚が学びを進める。
子育ては、多くの感覚で、穏やかに、自然に学ばせる
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